海岸地貌 coastal landform 海岸在构造运动 、海水动力、生物作用和气候因素等共同作用下所形成的各种地貌的总称。
第四纪时期冰期和间冰期的更迭，引起海平面大幅度的升降和海进、海退，导致海岸处于不断的变化之中。距今6000～7000年前，海平面上升到相当于现代海平面的高度，构成现代海岸的基本轮廓，形成了各种海岸地貌。
根据海岸地貌的基本特征，可分为海岸侵蚀地貌和海岸堆积地貌两大类。侵蚀地貌是岩石海岸在波浪、潮流等不断侵蚀下所形成的各种地貌。堆积地貌是近岸物质在波浪、潮流和风的搬运下，沉积形成的各种地貌。按海岸的物质组成及其形态，可分为沙砾质海岸、淤泥质海岸、三角洲海岸、生物海岸等。
在海岸地貌的塑造过程中，构造运动奠定了基础。在这基础上，波浪作用、潮汐作用、生物作用及气候因素等塑造出众多复杂的海岸形态。波浪作用是塑造海岸地貌最活跃的动力因素。海岸在海浪作用下不断地被侵蚀，发育着各种海蚀地貌。被海浪侵蚀的碎屑物质由沿岸流携带，输入波能较弱的地段堆积，塑造出多种堆积地貌。在热带和亚热带海域，可有珊瑚礁海岸；在盐沼植物广布的海湾和潮滩上，可形成红树林海岸。生物的繁殖和新陈代谢，对海岸岩石有一定的分解和破坏作用。在不同的气候带，温度、降水、蒸发、风速不同，海岸风化作用的形式和强度各异，使海岸地貌具有一定的地带性。
中国海岸线最长城市：舟山市
舟山市位于浙江省舟山群岛，地处我国东南沿海，是一个群岛城市，主要的岛屿包括舟山岛、岱山岛、普陀山岛、朱家尖岛、六横岛和金塘岛等岛屿，这些岛屿四面临海，虽然大陆海岸线不是很长，但海岸线长度相加总数十分可观，拥有的海岸线总长度约为2444千米，是中国海岸线最长的城市，位居第一。
世界地质公园是以其地质科学意义、珍奇秀丽和独特的地质景观为主，融合自然景观与人文景观的自然公园。由联合国教科文组织选出，此计划在2000年之后开始推行，目标是选出超过5百个值得保存的地质景观加强保护。至2010年，中国已有24处地质公园进入教科文组织世界地质公园网络名录。
“地质年龄”是天文学专有名词。
地壳上不同时期的岩石和地层，在形成过程中的时间（年龄）和顺序。地质年代可分为相对年代和绝对年龄（或同位素年龄）两种。
相对地质年代是指岩石和地层之间的相对新老关系和它们的时代顺序。地质学家和古生物学家根据地层自然形成的先后顺序，将地层分为5代12纪。即早期的太古代和元古代（元古代在中国含有1个震旦纪），以后的古生代、中生代和新生代。古生代分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪，共6个纪；中生代分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪，共3个纪；新生代只有第三纪、第四纪两个纪。在各个不同时期的地层里，大都保存有古代动、植物的标准化石。各类动、植物化石出现的早晚是有一定顺序的，越是低等的，出现得越早，越是高等的，出现得越晚。
绝对年龄是根据测出岩石中某种放射性元素及其蜕变产物的含量而计算出岩石的生成后距今的实际年数。越是老的岩石，地层距今的年数越长。每个地质年代单位应为开始于距今多少年前，结束于距今多少年前，这样便可计算出共延续多少年。
海面下降即海岸相对上升，海蚀崖脱离波浪作用，潮间带和潮下带的一部分岸坡将出露海面，如果这段岸坡坡度较陡，海水深度较大，则发生海蚀作用，形成新的海蚀崖和海蚀平台。
海面上升海岸相对下降，海水侵入陆地，不仅使一些发育在潮间带的地形被海水淹没，而且岸坡水深加大，波浪对海岸冲蚀作用加强，塑造新的水下岸坡剖面。
自北向南依次是辽宁省，河北省，天津市，山东省，江苏省，上海市，浙江省，福建省，台湾省，广东省，香港特别行政区，澳门特别行政区，广西壮族自治区，海南省。共9个省、2个直辖市、2个特别行政区、1个自治区。
在中国，教育是国家发展的重要组成部分，高等教育机构广泛分布在全国各地。其中，中国地质大学作为一所知名的综合性大学，以其优质的教学和研究水平在全国乃至全球范围内享有盛誉。
中国地质大学成立于1952年，坐落于湖北省武汉市，是经教育部批准设立的全日制本科高等学校。学校以地质学为主，同时涵盖了工学、理学、管理学、文法学、经济学等多个学科领域，致力于培养全面发展、具有专业素养和创新能力的高素质人才。
学校现有本科专业70余个，硕士研究生专业66个，博士研究生专业53个。其中，地质学、矿产学、地球物理学、地质工程等学科具有较高的学术声誉和影响力。学校拥有一支优秀的教师队伍，许多教师具有国际学术交流和研究经验，学校与国内外多所高校和科研机构建立了广泛的合作关系。此外，学校还积极推动科技创新，取得了多项重要科研成果。
中国地质大学的证书项目丰富多样，满足学生不同领域的学习需求和职业发展规划。学校提供的证书项目包括但不限于：
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中国地质大学拥有一支优秀的师资队伍，其中许多教师具有丰富的教学和研究经验。他们不仅能够传授学科知识，还能够激发学生的学习兴趣和创造力。与此同时，学校还吸引了一些国际知名学者来讲授课程，为学生提供更广阔的国际视野。
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随着社会的快速发展和高校教育的不断变革，中国地质大学的课程设计也在不断演变和完善。下面将介绍中国地质大学课程的一些发展趋势，展望未来的发展方向。
未来中国地质大学的课程将更加强调不同学科的融合。地质学作为学校的核心学科，将与其他学科进行深度交叉，培养更全面的人才。例如，地质与环境科学、地球物理与计算机科学等学科的融合将会成为未来课程发展的一个重要方向。
随着数据科学和人工智能的快速发展，中国地质大学的课程设计将更加注重这些新兴领域的培养。学生将学习数据分析、机器学习、人工智能应用等知识，并将其应用于地质和环境领域。这将使学生更好地应对未来社会的挑战。
中国地质大学将更加重视可持续发展的课程设置。学生将学习环境保护、资源管理、能源利用等领域的知识，培养可持续发展的观念和能力。这样的课程设置符合当今社会的需求，也为学生未来的职业发展提供了新的机遇。
创新创业教育是中国地质大学课程发展的重要方向之一。学校将鼓励学生参与创新创业项目，并提供相应的培训和支持。学生将学习创新思维、商业模式设计等知识，培养创新意识和创业能力。
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中国地质大学的课程拥有丰富的专业多样性、注重实践教学、优秀的师资力量和出色的实用技能培养。未来，该校的课程将继续发展，强调交叉学科融合、数据科学和人工智能、可持续发展、创新创业教育以及远程教育。这些发展趋势将使中国地质大学的课程更符合社会需求，培养适应未来发展的优秀人才。
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中国地质大学是国内一所历史悠久、享有盛誉的高等学府。该大学提供多个专业领域的学习机会，其中包括地质学专业、地球科学专业、地质工程专业等。这些专业不仅在国内享有很高的声誉，也在国际上受到广泛认可。
地质学专业是中国地质大学的核心专业之一。该专业旨在培养学生对地球的物质组成、地质演化过程以及资源勘探与开发等方面有深入了解和研究的能力。学生将学习到地质学的基本原理、实验技术和现代地质学的前沿知识。
地质学专业课程涵盖了地球化学、地球物理学、古生物学、岩石学等多个方面的知识。学生将通过参与实地考察、实验室实践以及科研项目的实施来提高他们的实践能力。中国地质大学拥有一支经验丰富的教师团队，他们将通过授课、导师制等方式全面指导学生的学习和研究。
地球科学专业是一个跨学科的领域，在中国地质大学得到了广泛的关注和发展。该专业涉及地质学、地球化学、地球物理学、环境科学等多个学科的知识。学生将学习地球内部构造、地球表层环境、资源勘查等方面的知识。
地球科学专业的学生将接受全面的培养，他们将学会运用各种工具和方法来分析、解释地球系统的运行机制。课程设置包括地球系统科学原理、地球物理学、环境地质学、地质资源评价等。学生还将有机会参与各类科学研究项目，深入了解和应用地球科学的最新进展。
地质工程专业是中国地质大学较为特色的专业之一。该专业注重培养学生在地质灾害预防、地下工程设计和资源开发等领域的实践能力与创新能力。
地质工程专业课程涵盖了工程地质学、地下工程、矿山开采、勘察设计等方面的知识。学生将通过专业实习、项目实训以及校外实践等方式提升他们的实际操作能力。中国地质大学与众多企事业单位合作，为学生提供了广阔的实习和就业机会。
中国地质大学的专业课程涵盖了地质学、地球科学、地质工程等多个方面的知识。学生将在优秀的师资力量指导下，培养扎实的理论基础和丰富的实践经验。毕业后，他们将有机会在地质勘探、能源矿产、环境保护等领域发展自己的职业生涯。
无论是对于地质学的热爱，还是对于地球科学领域的追求，中国地质大学都是您的理想选择。通过详细了解专业内容和学习机会，希望能够为您在中国地质大学的学习之路上提供一些参考与帮助。
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中国有哪些地质大学
地质学作为一门研究地球构造、地壳演化、矿产资源以及自然灾害等的学科，在中国有着悠久的历史和深厚的传统。地质学的发展对于保护环境、资源开发利用以及减轻自然灾害的影响具有重要意义。中国作为一个自然灾害频发的国家，对地质学的需求尤为突出。
中国拥有许多优秀的地质大学，这些大学在地质学领域具有卓越的研究和教学实力，同时也培养了大量的优秀人才，为国家的地质科研和相关行业的发展做出了重要贡献。以下是中国一些知名的地质大学：
地质大学的学科设置及研究方向涵盖地质学、地球物理学、矿产资源学、地质工程等多个领域。这些学科的设置能够满足地质学知识的全面学习和专业领域的深入研究需求。
地质大学的学科设置包括：
研究方向丰富多样，涵盖了地质学各个领域，例如：
作为地球科学领域的重要组成部分，地质大学在科研和人才培养中发挥着重要作用。地质大学致力于培养具备扎实地质学基础知识和实践能力的高级专门人才，为国家的地质科研和地质行业的发展做出了重要贡献。
地质大学在科研方面开展了大量的研究，涉及地质资源调查、环境地质工程、地质灾害研究等多个领域。同时，地质大学与国内外科研机构和企业进行广泛合作，推动了地质学的发展和应用。
此外，地质大学还积极探索国际交流与合作，与世界上许多知名的地质学研究机构开展学术交流与合作项目，提升学校的学术声誉和国际影响力。
地质大学在中国的发展和地质学的研究与应用中具有重要地位和作用。中国的地质大学培养了大量的地质人才，推动了地质学科的发展，为保护环境、资源开发利用以及自然灾害的防治做出了重要贡献。