每一本优秀绘本都是一座知识宝库，凝结了作者的诸多心血和巧思。无论是配色还是内容，从封面和扉页开始，就已经开启了绘本的奇妙之旅。
比如巴布工程师，绘本的扉页有的是向日葵，这代表了向日葵小镇，接下来是人物介绍，每一个人物都自己的名字，而且形象圆润可爱。
绘本内容一般都是图片多、文字少，这样不仅方便还不认字的小朋友理解，而且也给了孩子一定自由想象的空间。
爸爸妈妈们在引导孩子看绘本的时候不需要严谨地一字一句地读，可以把场景演绎出来，比如说绘本好饿的毛毛虫，爸爸妈妈可以假装这只毛毛虫，啊呜啊呜地吃掉绘本中的各种食物。
孩子可能会被你的动作逗得哈哈大笑，也可能会模仿着你的动作，这些都在扩展着孩子的语言、认知和表达。
同时，绘本上的洞洞，爸爸妈妈也可以利用起来，用宝宝的小手触摸一个一个的小洞，并且一遍数数。以及数量多少，绘本的长度也不一样。这样可以让宝宝对数量有一定认知。
等孩子稍微大点，对于绘本上的食物水果有一定认知以后，可以引导孩子少吃零食:问问宝宝为什么吃了巧克力,蛋糕等等毛毛虫会肚子痛？
再比如棕色的熊绘本，让孩子对颜色有一定的认知。而且我们也可以让宝宝猜猜后面是什么，锻炼宝宝的观察力。
一本绘本有各种各样的玩法，但最重要的是你的陪伴。
这个字绘这样读：如下：（普通话拼音读法）绘(huì)拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
可以下载个小孩子点读A P P，每一本绘本都有朗读的，只要轻轻点一下，2万册中英文绘本就可以听读了 。
图纸筛选。把不用的文字和图层在图层中冻结或者隐藏。
图纸优化。把需要的图纸内容X分解几下，然后再冻结或者隐藏不用的文字和图层。
图纸上色。处理过的图纸（1和2）可以全选，然后指定一个颜色，一般底图用细线（灰色线）代替。
底图统一。建立新的图层名称--底图。全选图纸拉入这个底图。（注意2的步骤如不彻底，容易漏项）
底图使用。现在可以按图层全选图纸，可以根据喜好隐藏或者锁定图层了。
CAD底图一般是地形图、现状图等原始初稿。设计使用者根据自己需要在底图上表达自己想法和构造。在制图中很常用的功能。
调滤镜的方法有很多种，但是最基本的步骤是先打开指绘软件，然后选择要编辑的图片，接着找到滤镜功能，选择想要的滤镜类型，比如黑白、复古、模糊等等，然后根据自己的需求调整滤镜的强度、亮度、对比度等参数，最后保存图片即可。需要注意的是，不同的指绘软件可能会有不同的操作方式和滤镜种类，需要根据具体软件进行调整。
在绘画中适当的配色（注意，不是将几种颜色混合）只可以产生是金色的感觉：譬如以深赭色为背景，以黄色为基调绘制物品可以达到这种效果。 绘制的物品以中黄为基调，暗处调上赭色等，高光初用浅黄，点上白色——这样就看起来是一件金光闪闪的金器了。 至于日本人涩川育由/高桥由美合著的《可撕式配色手册》谓，用水粉色，按柠檬黄100、大红40、湖蓝30的比例调出来的"假金色"，那与金色相去甚远，而且无法入画。
1、其实，老师就是让孩子把阅读的经过，一页页画出来，配上很少的文字。
2、可以这样操作：首先，想好自己读了哪本书，书中讲了什么。然后把书的内容分成几页，比如6页，按照先后顺序画下来，涂上颜色。最后，在每页画的旁边，写上简单的文字。这样，阅读绘本就完成了
买了绘本以后，晚上要睡觉的时候你要给她读，让她看着绘本上的图画，像讲故事的一样，这样孩子爱学，而且肯定对上面的图画也感兴趣。
在当今信息爆炸的时代，孩子们面临着更多的诱惑和干扰，对于阅读的兴趣和习惯也逐渐丧失。作为家长和教育者，我们需要采用一些创新的方法来培养孩子的阅读兴趣。在这篇博文中，我们将介绍一种称为“逆向思维绘本读”的方法，帮助孩子们爱上阅读。
什么是逆向思维绘本读？逆向思维是一种锻炼孩子思维能力的方法，通过反转传统的阅读方式，让孩子从全新的角度去理解故事和书中的内容。而绘本读则是通过绘本来启发孩子们的阅读兴趣和想象力。
1. 选择适合孩子年龄的绘本：
首先，我们要根据孩子的年龄和兴趣来选择合适的绘本。绘本应该既切合孩子的认知水平，又具有一定的挑战性。这样可以激发孩子的好奇心和求知欲。
2. 反转故事线索：
让孩子对绘本故事进行反转思考，将主角和配角的角色对调，将故事情节进行颠倒、修改或重新解构。这样孩子就能看到一个全新的故事，并且从中激发自己的创造力和想象力。
3. 提出问题激发思考：
在绘本读的过程中，我们可以提出一些引导性的问题，让孩子思考问题的答案。这样可以培养孩子的逻辑思维和批判性思维能力。例如，问孩子们为什么主角要做出这样的选择？如何改变故事结局？通过这种方式，孩子们可以深入思考，并形成自己的独立观点。
4. 创造互动体验：
逆向思维绘本读应该是一个互动的过程。我们可以鼓励孩子们在阅读过程中进行创作，比如绘制自己喜欢的角色，编写故事的续篇，或者是和朋友们一起进行角色扮演。通过互动的方式，孩子们会更好地理解故事，并加深对书中世界的认知。
逆向思维绘本读不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还有以下几点益处：
绘本阅读对于孩子的成长和发展具有重要的意义。通过阅读绘本，孩子们不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以培养观察力、想象力和情感认知能力。
此外，绘本阅读还可以促进家庭亲子关系的建立。家长可以与孩子一起阅读绘本，分享故事的喜悦和体验，增进亲子之间的情感交流和互动。
逆向思维绘本读是一种创新的阅读方法，通过反转故事线索和提出问题的方式，激发孩子们的创新思维和想象力。这种方法帮助孩子们爱上阅读，并培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
作为家长和教育者，我们应该鼓励孩子们多读绘本，多进行逆向思维绘本读的活动。让孩子们在阅读中探索、发现、创造，享受阅读的乐趣。
1 主题内容
本规程规定了区域地质及矿区地质图件制作的要求、一般规定以及作业程序。
2 适用范围
本规程适用于区域地质调查、矿产详查及勘探矿区各类地质图件制作的技术依据之一。其他地质图件可参照执行。
3 引用标准和规范
DZ/T0156－95 区域地质及矿区地质图清绘规程
DZ/T0157－95 1:50 000地质图地理底图编绘规范
DZ/T0159－95 1:500 000 1:1 000 000省（市、区）地质图地理底图编绘规范
DZ/T0156－95 1:250 000地质图地理底图编绘规范
1:50000区域地质矿产调查工作图式图例(1983年) 中华人民共和国地质矿产部