想要给幼儿讲解地球，首先要拿一个地球仪在他面前进行展示，告诉他一些具体的地理方位
给幼儿讲植物生长先从它的种子讲起，从种子发芽，长出幼苗到最后开花结出种子。也可以让幼儿实践种植物。
可以尝试：小朋友们，我们的小手是不是一直接触外面的物品啊，手上都是细菌哦，所以我们要勤洗手，这样才能消灭细菌哦。洗手的时候，先把小手打开，摸点洗手液，然后手心手背摩擦摩擦，左戳戳，右戳戳，上上下下左左右右，这样就能洗干净哦。然后用水冲洗干净泡沫就可以哦。
第一点：首先把幼儿带到超市的肉类摆放区。让幼儿仔细看一下每种肉有什么不同，看好后幼儿之间可以相互交流讨论，然后教师在拿着不同肉进行让幼儿认识。
这个要牵扯到空气动力学原理，我建议用最直观的简洁的办法！就是带孩子们到大自然去感受一下!外国教学就是采用了大自然教学法则！来让孩子们零距离感受自然世界！至于风车原理可以吹蒲公英做演示！来展示一下风的魅力所在！
对于幼儿，只需要给小孩说车厢绿色的是火车，车厢白色的是高铁列车，速度快的就是高铁列车，速度慢的就是火车，火车声音大一些。
1、学习用画笔大胆勾勒向日葵的外形特征。
2、幼儿尝试通过语言提示大胆地表现向日葵的各种姿态。
3、用不同颜色的水粉颜料表现自己的内心感受，体验花儿舞蹈时欢乐的情绪。
活动准备：
1、画笔、调色盘、小水桶、纸张、水粉颜料人手一份。
2、向日葵模型一枝。
3、欢快的背景音乐。
活动过程：
1、出示带茎叶的向日葵模型，引导幼儿讨论向日葵有哪几部分组成（花盘、花瓣、茎、叶）
2、教师边示范边用语言描述：向日葵的脸蛋是圆圆的，花盘上布满了一个个小房间，里面住着葵花籽，花盘的周围有许多半圆形的花瓣，绕着花盘手拉手，风一吹，扭着身子，张开两只小手，跳起了快乐的舞蹈。
3、幼儿讨论：向日葵会怎样跳舞呢？
4、随着背景音乐，教师有表情地描述：早晨，太阳慢慢升起来了，葵花向着太阳，弯弯腰、招招手说：太阳你好！中午，太阳升得高高的，天蓝蓝的，云灿灿的，向日葵抬起头，对太阳说：太阳，你好！葵花朋友们手拉手，大声地说：“我们真快乐！”
5、将向日葵的侧面对着幼儿，引导幼儿比较正面看与侧面看的区别。
6、引导幼儿讲述向日葵的色彩。
7、幼儿画出向日葵，自由地涂色。
用小画笔勾勒向日葵的外形特征，用大画笔涂上背景色。
8、作品欣赏与交流。
十二生肖》儿歌
一个人有一个，每家都有好几个。
十二属相 十二个，
小朋友自己属什么？
鼠第一 牛第二，
三虎四兔在一块 龙第五。
蛇第六 七马八羊猴第九，
十是公鸡十一是狗，
十二老猪跟着走。
一二一走一排，
十二属相还接着来。
想知道你属什么，回家去问老奶奶。
关于这个问题，母亲节是一个特殊的节日，可以让我们感谢和尊重我们的妈妈。给小班幼儿讲解母亲节可以按照以下步骤：
1. 介绍母亲节的来历：母亲节是为了纪念母亲的节日，起源于美国。最初是为了纪念一个叫安娜·贾维斯的女士，她在19世纪时倡导设立母亲节，以表彰母亲对于家庭和社会的重要贡献。
2. 强调母亲的重要性：妈妈是我们生命中最重要的人，她们给了我们生命，照顾我们成长，给我们爱和关心。我们应该尊重和感谢她们的付出。
3. 讲解母亲节的庆祝方式：可以送给妈妈一份礼物、写一封感谢信或者做一张贺卡，表达我们对妈妈的爱和感激之情。我们还可以一起做蛋糕、画画或者做手工，为妈妈制作一份特别的礼物。
4. 亲身实践：在课堂上，可以让幼儿们制作一份礼物或者贺卡，以此来实践他们刚刚学到的内容，同时也可以让他们感受到母亲节的氛围和意义。
总之，通过简单的讲解和实践，可以让小班幼儿了解母亲节的来历和意义，更好地感悟母爱的伟大和珍贵。
在幼儿园教孩子找规律，可以先从同样的颜色，同样的形状，同样的作用，慢慢引导先做示范，然后让孩子根据示范找相同孩子在幼儿园就很快学到找规律了。
