论文的要求
主题和目的:写论文的前提是要明确主题和目的。主题是文章所要探讨的核心问题或主题,而目的则是明确文章写作的目标。主题和目的要尽可能具体和明确,有助于文章的信息传递和读者的理解。
文献综述:论文通常需要对相关的文献和研究进行综述,以展示自己对该领域已有研究进展的了解。综述应该详细概述重要的研究结果、争论和发现。
论据和证据:一个好的论文需要建立合理的论据和证据来支持自己的观点。论据应该是合理、可信和有说服力的,证据可以来自于实证研究、案例分析、统计数据等。
科技论文作为学术研究的重要成果之一，其质量、可读性和影响力对学术界和科技社会都具有重要意义。因此，科技论文的写作要求非常严格，以确保对研究者的工作进行完整、客观和准确的呈现。
科技论文的结构要求通常包括以下几个部分：
科技论文的语言要求也非常重要，以确保研究思想和结果的准确传达：
除了结构和语言的要求外，以下几点也需要注意：
综上所述，科技论文写作要求严格，包括结构、语言和其他方面的要求。只有合理满足这些要求，才能确保论文的质量和学术价值。
首先要求论文标题要鲜明、准确，能明确说明论文的中心论题或论点。其次是简洁、醒目，字数不能太多，必要的时候可以加副标题。
论文研究基本要求 论文题目(不包括副题目),居中,5号宋体字,页边距为2cm.页脚:需设置页码,页码从正文第一页开始编写,用阿拉伯数字编排,正文以前包括摘要的页码用罗马数字,一律居中。
1、封面:封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息,此页不编排...
毕业论文的课题要求（包括所具备的条件）是写关于专业的内容。这种撰写具体思路如下，不过不同学科还稍微有些差别。要明确课题的目的和意义，从理论和应用两个层面来着。
具体条件，就是完成论文所必须的基础，比如理论基础、实验基础以及完成他们所必须具备的前提条件、数据和程序等，可以包括图纸资料、成果资料、影音图像等等。论文预计成果，可以是专利、大小论文和程序代码等等。
写作技巧
1、论文题目应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。标题字体为2号黑体加粗、居中；而论文副标题为小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。在填写姓名、专业、学号等项目时，字体用3号楷体。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
论文表格是一篇完整的论文中重要的组成部分，表格的质量和规范性不仅关乎论文整体的评价，还直接影响读者理解论文的效果。下面介绍一些论文表格的要求：
1. 表格应按照次序编号：在论文中，表格可以分为多个，各表必须按照其在文中出现的顺序逐一编号，并在表格标题上注明表格编号。
2. 表格标题上有“表”的字：表格的标题必须带有“表”的字。表格标题应在表格的上方居中，而且文字较其他内容略大。
3. 表格内容清晰精炼：论文表格的内容应该简短精炼，且不应有与表格中所陈述的内容无关的文字。
4. 表格格子内文字要求明确：表格中的内容要求明确准确。表格内的文字不得拉伸、变形，也不应该过分缩小，以免影响阅读。
5. 表格内的数字要保留正确位数：如果表格中涉及数字，则数字要按规定位数保留，不要省略或添加非必要数字。若涉及超长数字，则需分列，在千位以上加逗号表示。
6. 表格位置应固定：建议表格的排版位置应该固定于与正文的相关段落同时翻页，避免表格排版错误，导致读者难以理解和填补空缺。
需要注意的是，各学院领域的论文格式和表格要求有所不同，建议在编写论文之前，了解学院的论文规范和要求，以确保论文的表格符合学院规定。
1、目录：黑体三号、加粗、居中、“目录”两字中间空两个字符。
2、一级标题（绪论、前言或引言）：宋体小四、加粗、单倍行距、段前0.5行，段后0.5行。
3、二级标题：宋体小四、行距固定值20磅。
4、三级标题：宋体小四，行距固定值20磅。
5、参考文献、附录、致谢不加标题编号。
一个参考的内容：调查报告的结构
题目
前言(导言,引言,序言,背景和调查目的)
方法
结果与讨论
结论与建议
参考文献
附录
1. 题目
应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.
2. 前言(背景和目的)
主要包括研究背景和目的.
背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.
调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.
3. 方法
详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:
地点
时间
调查对象
调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计
调查方法:定性,定量
质量控制
4. 结果与讨论
结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.
结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.
描述:
描述事情的发生发展过程,
描述调查人群的人口社会学特征,
描述调查事物的特征
对比:
历史对比
他人研究对比
本调查中不同特征人群对比
4. 结果与讨论
推断:
在对比的基础上进行统计推断
(前提条件:调查样本具有代表性)
讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.
讨论时应注意以下几点:
把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.
与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.
要有自己的看法和见解,论点明确.
5. 结论与建议
结论
用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.
文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.
建议
为政府决策提出科学建议
进一步深入研究提出建议
6. 参考文献
列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.
具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.
7. 附录我给您一个参考的内容：调查报告的结构
题目
前言(导言,引言,序言,背景和调查目的)
方法
结果与讨论
结论与建议
参考文献
附录
1. 题目
应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.
2. 前言(背景和目的)
主要包括研究背景和目的.
背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.
调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.
3. 方法
详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:
地点、时间、调查对象
调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计
调查方法:定性,定量
质量控制
4. 结果与讨论
结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.
结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.
描述:
描述事情的发生发展过程,
描述调查人群的人口社会学特征,
描述调查事物的特征
对比:
历史对比，他人研究对比，本调查中不同特征人群对比
4. 结果与讨论
推断:
在对比的基础上进行统计推断
(前提条件:调查样本具有代表性)
讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.
讨论时应注意以下几点:
把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.
与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.
要有自己的看法和见解,论点明确.
5. 结论与建议
结论
用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.
文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.
建议
为政府决策提出科学建议，进一步深入研究提出建议
6. 参考文献
列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.
具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.
7. 附录
教师语言的智慧美是由教师职业特点所决定的。教师肩负着塑造学生灵魂、增长学生知识、开启学生智力的重任。
教师的语言不仅传递着知识的信息，而且还要闪烁出智慧的光茫，这样才能更加吸引学生、增强教学效果，因此，一个的教师总得在流畅生动、抑扬顿挫的语言表述中，揭示社会发展的规律，道出人生意义的真谛，阐明各种知识的关系。
展示教师的才华，吐露教师的灼见，抒发教师的豪气，甚至是高谈阔论、妙语连珠，以展示出教师的智慧美。
公文写作是表述事实和观点的，强调逻辑思维，要求语言具有准确性，并且简洁、平实和规范。公文的用语要求简洁明快，因此应当特别注重使用论断性语言、综合性语言、群众性语言。
公文写作有哪些用语要求
公文是为了解决实际问题而说服读者的，不需要用形象化的描绘去感染读者，所以不需要用到烘托、渲染等手法。
公文多是用来反映情况、指导工作的，所以一词一句，一个概念，都必须有确定的含义，只能有一种解释，不能有多种解释。
公文的语言要得体，需要与作者的身份、读者对象、所要达到的目的以及客观环境和谐一致，恰到好处。
