(1)以案论理的理论意义。分析个别案例,是为了通过案例分析阐发事理。从具体的案例中推导出一般的原理,揭示案例蕴涵的丰富思想,探寻某一公共关系理论或实务的普遍意义。
(2)典型示范的实践意义。带有典型性的公关案例,具有示范的价值与功能。从典型案例中总结出的原则与方法、经验与教训,能反映出特定时代的公共关系活动规律。这些规律与方法,对其他公共关系实务同样具有指导意义和示范价值。
(3)理论联系实际的桥梁。案例分析理论联系实际,具有启发、教育作用。案例教学最突出的优势之一,便是采集了大量真实事例作为教学内容。
(4)知识转为能力的媒介。案例具有提供知识的功能,但总结案例的目的,决不是为读者提供—个包装精巧的“知识食品袋”,案例分析与案例教学的目的,而是要注重用启发和暗示来调动读者的潜在智能,以期通过案例分析,发现内在的问题,并用已有的知识和能力去解决问题,从而获得新的知识和培养新的能力。
案例:我经历一个门框洞口尺寸的变更(配电房原设计为防 护密闭门20_20的,后因供电验收要求变更为 20_24的), 重大变更程序很复杂,要设计单位出具变更,由于变更的部 位已按原设计施工完成,还需施工方拿出处理方案,关键是 设计单位的变更和施工方案均应经图审合格经主管部门备 案方可使用,所以在识别图纸时很重要。
写一篇主题教育反面案例剖析可以按照以下结构进行:
1. 引言:简要介绍主题教育的背景和重要性,然后提出反面案例的主题和目的。
2. 案例描述:详细描述反面案例,包括时间、地点、参与者等。说明案例中存在的问题、错误或不足之处。
3. 分析问题:对反面案例进行分析,列举问题的具体表现和影响。分析案例中的原因,可能包括领导不正确的指导、组织不完善、执行不到位等。
4. 影响和教训:阐述反面案例对主题教育的影响和教训。说明这些问题和错误给组织、个人和团队带来的负面影响,以及需要采取的措施避免类似情况再次发生。
5. 反思和建议:总结反面案例的教训,指出应该如何改进和提升主题教育的质量。提出建议和措施,包括加强领导力、规范制度、加强培训等方面的措施。
6. 结论:简要总结反面案例及其剖析的要点,强调主题教育的重要性和必要性。
需要注意的是,在剖析反面案例时要客观公正,并注重解决问题和改进的角度,以期提供有益的启示和指导。
矿井事故分四级:
一般事故:死亡三人以下,受伤十人以下,经济损失1000万以下。
较多事故:死亡3人以上一10人以下,受伤10人以上-50以下,经济损失1000万以上5000万以下。
重大事故:死亡10人以上一30人以下,受伤50人以上-100以下,经济损失5000万以上1亿以下。
特别重大事故死亡30人以上,受伤100人以上,经济损失1亿以上。
由矿山安全管理部门对事故发生原因,造成的影响和损失,进行深入调查,提出处理意见,形成材料,逐级上报有关层级。
一般矿山事故死亡十人一下。十人以上是重大矿山事故。
在1972年5月30日伦敦北斗七星过山车发生惨剧之前,它已经成为伦敦巴特西公园游乐场的中心景点。可惜在一次运行中,它发生了故障,使过山车行驶时发生脱轨,而且控制员无法用刹车机减速。
尾车在转弯时从铁轨上掉了下来,撞到护栏上,随后又有两节车相撞,造成5名儿童死亡,13人受伤。
安全事故案例有:
1、某厂检修人员为更换输煤皮带打开吊砣间的起吊孔(标高25m),仅用一条尼龙绳作为简易围栏。某年1月17日上午,工作负责人于某带领岳某等人到达吊砣间,进行疏通落煤筒工作,虽发现起吊孔未设围栏,未采取防护措施,便开始作业。一工作人员用大锤砸落煤筒,岳某为躲避大锤后退时,从起吊孔坠落至地面(落差25m),抢救无效死亡。
2、5月17日上午8时50分,南阳市西峡县河南龙成集团南阳汉冶特钢公司发生安全事故,15名员工被烧伤,其中8人重伤,7人轻伤。事故发生后,厂内干部职工积极抢救营救,西峡县政府立即联系救护车、直升机快速救人。目前,13人已转入南阳南石医院救治,其余2人在西峡县医院治疗。
3、突发!海口东湖天桥旁一工地坍塌
1月11日上午九点多,海口东湖农垦医院门诊部附近一在建施工建筑物塌方。记者从消防部门获悉,消防官兵和现场群众一起在现场救出4名被困人员,无重大伤亡。消防官兵通过生命探测仪、热成像仪反复探测,坍塌现场已无被困人员,现场已移交110。
突出事故
2020年6月10日,陕西省燎原煤业有限责任公司发生较大煤与瓦斯突出事故,造成7人死亡、2人受伤,直接经济损失1666万元。
事故直接原因:
该矿综合防突措施执行不到位,掘进工作面瓦斯抽放钻孔数量、抽采时间不够,突出危险性预测流于形式,违规掘进施工导致事故发生。
主要教训:
一是防突管理混乱。未设置专业防突队伍;未按规定实施区域和局部防突措施;事故前出现明显突出预兆,未进行突出预警分析与处置。
二是防突资料造假。未按设计的区域防突措施钻孔数量施工,填写虚假钻孔验收单、编制虚假的钻孔竣工图和区域防突措施效果检验单应付检查。
三是职工安全教育培训不到位。没有结合本矿灾害特点,开展针对性培训;部分从业人员未经岗前培训、未取得特殊工种操作资格证入井作业。
四是地方煤矿安全监管部门履职不到位。复工复产验收把关不严,未发现事故煤矿防突资料造假、防突措施执行不到位等严重问题,致使带病复产。
从事故原因来看,超过九成的特斯拉事故是由于失控引起,数据显示共计200起。其中9起造成死亡,50起造成受伤。失控的主要表现是:突然加速、突然减速、刹车或方向盘失灵。