耕就是指把土地翻一遍，使土壤变得松软，耘就是把翻过的土地耙平，播种前的准备工作
【词语】： 扎根 扎的词语
【拼音】： zhā gēn
【解释】： （１）植物的根向土壤里生长。（２）比喻深入到人或事物中去，打下基础。
【扎根】的意思和解释
【扎根】 是什么意思（来源：辞典修订版）
植物根部向下往土里生长。如：「向下扎根，巩固枝干。」比喻深入底层，打下基础。如：「经过多年的努力，他已在商场中扎根。」
【扎根】 是什么意思（来源：辞典简编版）
植物的根部往土里生长。
【造句】往下扎根，向上结果。
比喻建立稳固的基础。
【造句】小学阶段是人生极重要的扎根时期。
落叶归根、树大根深、落地生根、根深蒂固、六根清净、寻根问底、有根有底、盘根错节、叶落归根。扎根
释义：
本书的文字与此时此地当代中国建筑专业和行业的语境密切相关。相关的文字都是针对特定问题而写，即使其中部分是对中国古代和西方建筑师、建筑或建筑相关问题的评论，也都有对当代中国的特定时空中中国建筑一些侧面的特别针对性
其原因可能是多种多样的，主要有以下几种情况：
1、干旱造成小麦发黄：这类小麦多发生在底墒不足，抢墒播种。当小麦根系从土壤中吸收到的水分难以补偿消耗，其生长发育受到影响致使叶片变黄，严重时死亡。田间表现为整个麦田发黄较一致，分蘖出生慢，生长缓慢或停滞，新叶短小，根小而细。因此播种时应足墒播种。
2、秸秆还田耕层不足：玉米秸秆还田，可以起到改良土壤、培肥地力的作用，现在秸秆还田量大，耕层一般都不足20厘米，使田间部分小麦出苗后根系扎在疏松秸秆上，难以从土壤中吸收养分，造成麦苗发黄。因此提倡深耕深翻，每隔3年应深耕一次，深度应达25厘米。
3、缺肥：小麦氮肥不足或磷肥不足都会造成小麦发黄现象。小麦缺氮型发黄、是指由于播种过早、基肥施得不足或基肥中含氮量低，导致小麦出现发黄现象。植株矮小细弱，分蘖少而弱，幼苗叶片进而发黄。遇到这种情况，应在返青期每亩追施尿素5公斤左右，起身或拔节期每亩再追施尿素12-15公斤。小麦基肥中磷肥施量不足或土壤中缺磷，常使小麦缺磷发黄。田间表现为：次生根极少，分蘖少，叶色暗绿，叶尖黄。小麦缺磷发黄会导致穗小粒少，千粒重下降，严重影响产量。当小麦苗缺磷时，每亩可沟施二铵10公斤或过磷酸钙45-50公斤。
4、小麦播种密度过大：小麦播种密度大，造成小麦群体过大，影响到小麦光合作用，养分供应不足，导致叶片发黄。因此应根据时节、温度适量播种。
5、持续低温、受冻害： 持续低温，光照时间少，小麦苗情整体较弱,受低温冻害影响表现出叶黄。防治措施是寒流到来之后加强管理，喷施叶面肥。
6、病虫害原因：小麦病害主要有纹枯病、全蚀病和根腐病三种。他们都是真菌病害，发生初期都能表现黄叶，但病斑发生的部位和病斑形状有所不同。纹枯病主要危害叶鞘；全蚀病主要危害茎基部和根部；根腐病只发生在根部。它们都是依靠土壤传播的病害，戊唑醇、丙环唑可以兼治这三种病害。地下害虫也可危害小麦造成黄叶。防治的办法是药剂拌种和土壤处理。可用的药剂如辛硫磷、毒死蜱等。
耕耘是农耕文明中的一个重要环节，也是农作物生长的基础。随着季节的更迭，耕耘工作也要有所变化，以适应不同的农作物的生长需求。
春耕是指在春季进行的耕种工作。经过寒冷的冬天，春季的到来标志着大地开始解冻，气温回升，土壤逐渐解冻，这为农作物的生长提供了适宜的条件。
在春耕季节，农民们会进行土壤松土，犁地，打翻耕，耙地，除草等工作。这些工作能够将冬季形成的土壤结块打散，使土壤更加肥沃，增加通气性，有利于植物根系的发育和养分的吸收。
常见的春季耕作包括播种和移植。播种是将种子撒在整备好的田地上，然后覆土，使种子能够发芽生长。移植是将育苗阶段的农作物移植到田地中，为其提供更好的生长环境。
夏季是农作物生长的关键时期，也是耕耘工作的重要阶段之一。在高温和湿润的夏季，农作物生长迅速，需要更多的养分和水分供应。
夏季的耕耘工作主要包括灌溉、施肥、杂草防治等。灌溉是为了补充土壤中的水分，确保作物在高温下能够正常生长。施肥是为了提供充足的养分，满足农作物的需求。杂草防治是为了减少杂草对农作物的竞争，确保作物能够充分吸收养分。
夏季是农作物病虫害多发的季节，农民们还需要进行病虫害的预防和防治工作。通过喷洒农药或采用生物防治的方法，可以减少病虫害对农作物的危害。
秋耕是在秋季进行的耕作活动。这个季节是农作物成熟的时候，也是丰收的季节。秋季的天气较为凉爽，土壤湿度适宜，非常有利于作物的生长。
秋季的耕耘工作主要包括收割、翻晒、耙地等。通过及时的收割，可以保证农作物的品质和产量。翻晒能够加速作物的干燥，减少霉变的可能性。耙地则是为了整理土壤，促进土壤的肥力和通气性。
在秋季，农民们还会进行一些准备工作，如播种翻耕率高的农作物的种子，为下一年的农耕工作做好准备。
冬耕是指在冬季进行的耕种工作。在寒冷的冬天，土壤冻结，大部分农作物已经收割完毕，农田进入休耕期。
冬季的耕耘工作主要包括冬耕地、围堤修整、土壤改良等。冬耕地是利用冬季的时间进行地面整理，包括松土、犁地、耙地等，为下一季的耕作提供更好的土壤环境。
围堤修整是为了修补农田的围堤，防止水源的外漏，保证灌溉的效果。土壤改良是为了提高土壤的肥力和通气性，通常会施加有机肥料和矿物质肥料。
耕耘是农耕生活中不可或缺的一部分。根据不同季节的农作物生长特点，不同的耕耘工作会有所变化。农民们需要根据季节的更迭，农作物的需求，合理安排和进行耕耘工作，以获得丰收的好成绩。
农业作为我国的重要产业，自古以来就扮演着重要的角色。随着现代化的发展，越来越多的人开始关注农活问题，特别是关于干农活的初中生。本文将就这一主题展开探讨，旨在加强初中生对农活的了解与认识。
现今社会，初中生过着相对繁忙的生活，大部分时间都在学校度过，与农活相距甚远。然而，初中生与农活之间有着密切的联系。首先，农活是中华民族的传统文化，通过了解农活，可以更好地了解自己的民族文化。其次，农活是了解自然规律和生态环境的重要途径，通过亲近大自然，初中生可以培养对自然的敬畏和保护之心。
干农活有着深远的意义。首先，它能够培养初中生的意志力和耐力，锻炼他们的身体素质，增强体魄。其次，通过亲身参与农活，初中生能够了解农业生产的艰辛和辛勤付出，进而培养劳动精神和对工作的敬业态度。此外，干农活还能培养初中生的合作精神和团队意识，提高他们的综合素质。
组织初中生干农活需要注意一些问题。首先，要确保安全，给予他们足够的安全防范措施，避免意外发生。其次，要根据初中生的年龄和实际情况合理安排工作内容和工作时间，避免过重的劳动负担。此外，应注重教育意义，通过工作的过程和结果培养初中生的责任感和成就感。
从以上分析可见，干农活对于初中生具有重要的意义。适当安排和指导初中生参与农活，可以培养他们的身心素质，促进他们的全面发展。因此，我们应当重视初中生干农活的组织和实施，为他们提供更多的机会与平台，让他们走上耕耘之路，感受农耕文化的独特魅力。
感谢您耐心阅读本文。通过本文的阅读，相信您对于初中生干农活的重要性和意义有了更深入的了解。希望本文能够为您带来启发和帮助。
一场耕耘，一场收获。一把锄头，默默地勤奋耕耘，一粒粒用努力和汗水投入，每一次收获都是心中的喜悦。
不畏艰辛，勇于探索，种下希望，收获灿烂，无限温暖。在耕耘中，期待着更美好的明天！
意思就是耕地和除草；泛指田间劳动。 2.比喻辛勤地从事研究、创作等工作。
读音
[gēng yún]
例句
朴实憨厚的农民们世世代代在这块土地上辛勤地耕耘着。
近义
耕种 耕作 垦植
反义
收获 收成 收割
偏旁叫：耒（lěi)字旁。
“耕”字共有10画，笔画顺序为：横、横、横、竖、撇、点、横、横、撇、竖。
“耘”字共有10画，笔画顺序为：横、横、横、竖、撇、点、横、横、撇折、点。
耕耘解析：
耕耘是一个汉语词语，读音为gēng yún，亦作“耕芸”。指犁地除草。泛指农耕之事；还比喻辛勤劳动。出自《管子·八观》：“行其田野，视其耕芸，计其农事。”
《管子·八观》：“行其田野，视其耕芸，计其农事。”
汉桓宽《盐铁论·散不足》：“春夏耕耘，秋冬收藏。”
耕耘 gēngyún
(1) [ploughing and weeding]∶犁地除草。泛指农耕之事
夙兴夜寐,耕耘树艺,手足胼胝,以养其亲。——《荀子·子道》
秋田耕耘足,丰年雨露频。——唐· 元稹《代曲江老人百韵》诗
