答：北京矿业大学采矿专业还需要买挖掘机吗：不需要买挖掘机的。一般的情况下大学里所学专业的设备都不需要个人购买的，有对口实习的地方。
好就业，因为一般人不原意去！
采矿专业不值得，煤矿劳动强度、环境太差了，金属矿工资低，两个都是在山沟沟里。要是读研的话，更加不建议
第一是不好做实验，第二是有些老师人品不行，只有干活，没有生活，迟早被压榨的抑郁，想要知道，可以私聊。博士的话，不是特别特别特别特别喜欢干这种事，就痴迷采矿，建议还是慎之又慎的考虑。
不多说，我直接上图：
采矿专业的就业前景还是很广、很好的，待遇非常好。不要被一时的困境迷惑了。
虽然目前煤炭不景气，但是又不是只能采煤，还可以采别的矿，比如能源领域的石油和天然气。特别是天然气，更是以后的重点领域。
但是开采新的能源需要新的技术，所以要是将来还做采矿，就要关心行业科技前沿，努力学习钻研，多看英文新闻和文献，争取机会多参与国际学术交流，将来可能到世界各地采矿。
就业前景不错，智能采矿属于基础行业，在未来依然会扮演重要的角色，采矿工程专业毕业生可从事煤矿，铁矿，金矿，石膏矿以及铁路等设计和改造管理。1，采矿工程专业就业前景很好，本专业学生毕业后可到采矿领域等方面从事矿区开发规划，矿山，露天，井下，设计，矿山安全技术及工程设计，监察，生产技术管理科学研究的工作，2，本专业培养具备固体，煤，金属及非金属，矿床开采的。
采矿专业跨考食品科学与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、食品质量与安全、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、轻工生物技术、农产品质量与安全、染整技术、制浆造纸技术、香料香精工艺、表面精饰工艺、现代纺织技术、针织技术与针织服装、丝绸技术、服装设计等专业
1、概念不同
采掘业是国民经济的基础性产业，目前我国93%的能源、80%的工业原料、70%的农业生产资料来自于采掘业产品。采掘业的发展为各个部门提供了丰富的矿物原料，对国民经济发展起到了支撑作用。
采矿业指对固体（如煤和矿物）、液体（如原油）或气体（如天然气）等自然产生的矿物的采掘。还包括使原料得以销售所需的准备工作。但不包括水的蓄集、净化和分配，以及地质勘查、建筑工程活动。
2、特点不同
采掘业的特点是以自然界的天然物质为劳动对象，其产品是制造业必须的原材料；建设周期长，投资大，产品运输量大；矿床资源的有限性。发展采掘工业必须考虑其资源、储量、品位、赋存条件及其分布、国家急需程度、所处的交通地理位置，以决定其合理的开采规模、年限和开发时序。
采矿业的特点主要表现在采用各种采矿方法的比重和回采工艺、技术装备有了很大的变化，均沿着高效率、高回采率和机械化的方向发展，采场生产能力和劳动生产率有了较大的提高，损失、贫化指标大幅度降低。现阶段采矿方法仍以充填采矿法、空场采矿法、崩落采矿法为主。
3、内容不同
采掘业是从自然界直接开采各种原料、燃料的工业部门，主要包括各种金属和非金属矿（如煤炭、铁矿、石油与天然气、化学矿等）采选，木材采伐及自来水的生产与供应等。
采矿业包括地下或地上采掘、矿井的运行，以及一般在矿址或矿址附近从事的旨在加工原材料的所有辅助性工作，例如破磨、选矿和处理，均属本类活动。
采掘业是从自然界直接开采各种原料、燃料的工业部门，主要包括各种金属和非金属矿（如煤炭、铁矿、石油与天然气、化学矿等）采选，木材采伐及自来水的生产与供应等。其特点为： ①以自然界的天然物质为劳动对象，其产品是制造业必须的原材料； ②建设周期长，投资大，产品运输量大； ③矿床资源的有限性。发展采掘工业必须考虑其资源、储量、品位、赋存条件及其分布、国家急需程度、所处的交通地理位置，以决定其合理的开采规模、年限和开发时序。
采矿业指对固体（如煤和矿物）、液体（如原油）或气体（如天然气）等自然产生的矿物的采掘。包括地下或地上采掘、矿井的运行，以及一般在矿址或矿址附近从事的旨在加工原材料的所有辅助性工作，例如碾磨、选矿和处理，均属本类活动。还包括使原料得以销售所需的准备工作。但不包括水的蓄集、净化和分配，以及地质勘查、建筑工程活动。
学校现有32个本科招生专业，有17个一级学科博士点，33个一级学科硕士点，18个硕士专业学位授权点，16个博士后科研流动站；有1个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点学科，1个国家重点培育学科；矿业工程、安全科学与工程2个学科为国家“双一流”建设学科，城市工程地球物理、城市地下空间工程2个学科入选北京高校高精尖学科建设名单。在教育部第四轮学科评估中，矿业工程、安全科学与工程进入A+类，测绘科学与技术、地质资源与地质工程进入A-类。
工程学、地球科学、材料科学、化学、数学、环境/生态学、计算机科学等7个学科进入ESI排名前1%，其中工程学学科进入ESI排名前1‰
目前，没有山东矿业大学这所学校。山东科技大学的前身曾叫山东矿业学院，1999年，经国家教育部和山东省人民政府批准，山东矿业学院与山东煤炭教育学院合并组建山东科技大学。
山东科技大学的主要专业有：
1、能源与矿业工程学院
工程力学、采矿工程、工业工程。
2、安全与环境工程学院
环境工程、环境工程（海洋环境）、安全工程。
3、测绘与空间信息学院
测绘工程、测绘工程（海洋测绘）、遥感科学与技术、地理信息科学。
4、地球科学与工程学院
水文与水资源工程、地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、资源勘查工程。
5、土木工程与建筑学院
土木工程、建筑环境与能源应用工程、城市地下空间工程、建筑学、城乡规划、工程管理。
5、机械电子工程学院
机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、过程装备与控制工程、测控技术与仪器、能源与动力工程。
6、计算机科学与工程学院
计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术。
7、数学与系统科学学院
数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、统计学（数据分析）。
8、经济管理学院
金融学、投资学、国际经济与贸易、工商管理、会计学、物流管理、电子商务。
9、电气与自动化工程学院
电气工程及其自动化、自动化、机器人工程。
10、电子信息工程学院
应用物理学、电子信息科学与技术、生物医学工程、电子信息工程、通信工程。
11、化学与生物工程学院
化学工程与工艺、矿物加工工程、应用化学、生物工程。
12、材料科学与工程学院
材料化学、金属材料工程、高分子材料与工程。
13、交通学院
车辆工程、交通工程、物流工程、交通运输。
14、文法学院
法学、法学（海洋法）、汉语言文学、广告学、行政管理。
15、外国语学院
英语、英语（口笔译）、日语、朝鲜语。
16、艺术学院
工业设计、音乐学、视觉传达设计、环境设计、产品设计。
17、海洋科学与工程学院
海洋技术。
中国矿业大学（北京）（China University of Mining & Technology, Beijing），位于北京市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学、国家“双一流”建设高校、[40]国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校，为全国首批产业技术创新战略联盟高校、北京高科大学联盟和“一带一路”矿业高校联盟发起高校，教育部与原国家安全生产监督管理总局共建高校。
