近义词有能力有限、无能为力。
例句：
能力有限：一、我装糊涂，是因为我能力有限，是不想让你们绝望。
二、我很想帮忙，可惜实在能力有限。
无能为力：一、为了这家庭，爸妈辛辛苦苦的上班挣钱，小小年纪的我却无能为力。
二、当这些侮辱人类的事情出现在我的视野时，我却无能为力去阻止，不仅因为我实力薄弱，而且，他们一大群人有好多双幼稚而邪恶的眼神，他们根本不懂得讲道理。
包括生产后勤管理能力，物质的、生活的等；组织保障能力，领导的、组织的等；生产技术保障能力，人才的、科技的等；资金保障能力，政策的、经济的等。
生产保障部是主要负责公司生产技术决策及生产管理，包含运行、检修、可靠性、技术监督、节能、生产费用、工程竣工图等技术资料验收的管理部门。制定机组设计运行说明书等标准和文件，提高设备及系统安全可靠性，提升设备管理水平。组织风险评估和科学技术研究。
石油钻井施工过程中,为了实现绿色环保的钻探施工,采取最佳的安全管理技术措施,保证钻探施工的顺利进行。
结合石油钻探施工的实际情况,提高安全环保性能,避免发生钻井事故,影响到钻井施工的质量。
而且一旦发生环境污染事故,导致钻井施工的环保不达标,给钻探施工企业带来危害。
通常来说，看资金保障能力从以下几点来证明。
1、现金流量表：把表格分为operation，finanical,investment.然后在把三年的数据横向比较，特别是operation的现金稳定不稳定。
2、损益表：现金的来源是每年的营业收入，所以稳定的营业收入也是一个稳定的资金的保障。
3、资产负债表：负债特别是短期负债的明细很重要。
装备保障能力是指装备保障机构对军队建设、训练、作战和遂行其他军事行动实施装备保障所能达到的程度，包括以下几个方面：
装备调配保障能力：指装备保障机构能够根据实际需要，合理调配装备资源的能力。
装备技术保障能力：指装备保障机构能够利用现代科技手段，对装备进行维护、修理和升级的能力。
装备经费保障能力：指装备保障机构能够为装备提供经费保障的能力。
保障人员：指具有一定军事素质、政治素质、专业知识和技能的装备保障人员，是构成装备保障能力的主体，对装备保障能力具有决定性的影响。
技术保障装备、装备保障设施、装备保障设备、器材和经费：指用于装备保障的装备、设施、设备、器材和经费，是构成装备保障能力的物质基础，对装备保障能力起着制约作用。
保障体制、保障方式方法：指装备保障体制和装备保障方式作为一种特殊的组合性要素，能够将装备保障的人力和物力两大基本要素有机结合起来，决定着装备保障整体功能的发挥程度，直接关系到装备保障能力的强弱。
相互依存、相互制约、相互渗透、紧密结合：指上述基本要素相互依存、相互制约、相互渗透、紧密结合，其结构状态决定着装备保障能力的大小。
国家（地区）经济实力、科学技术与文化水平、社会和部队支持程度、战场环境等因素：指影响装备保障能力的国家（地区）经济实力及用于装备保障活动的经济资源、自然资源，科学技术与文化水平，社会和部队支持程度，战场环境等因素。
rtk是通过电台（或天寻系统）来完成数据连接的。不可以进行通讯能力（视频或音频）。
rtk技术是利用基准站的卫星天线和通讯设备（或千寻系统）来进行rtk流动站数据连接，将数据直接显示到流动站的手簿上，解算更快、更直观。
rtk广泛的应用于地形图碎步点采集、高压输电线路、公路、铁路及石油天然气管道等测量中。
资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团教育局、党委组织部、党委宣传部、编办、发展改革委、公安局、财政局、人力资源社会保障局：
为深入贯彻党的十九届四中全会和全国教育大会精神，认真落实全国基础教育工作会议部署要求，全面提高基础教育质量，办好人民满意的教育，经中央教育工作领导小组审议同意，现就进一步激发中小学办学活力提出如下意见。
一、总体要求
1．指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深化教育“放管服”改革，落实中小学办学主体地位，增强学校发展动力，提升办学支撑保障能力，充分激发广大校长教师教书育人的积极性创造性，形成师生才智充分涌流、学校活力竞相迸发的良好局面，推动基础教育公平发展和质量提升，加快现代学校制度建设，为推进教育现代化、建设教育强国奠定坚实基础。
2．基本原则
——坚持正确方向。加强党对中小学工作的全面领导，确保社会主义办学方向，立足国情教情，遵循教育规律，育人为本、提高质量，推进教育治理体系和治理能力现代化。
——坚持问题导向。围绕对学校管得太多、干扰太多、激励不够、保障不够等突出问题，深化体制机制改革，着力破解影响和制约中小学办学活力的困难和问题。
——坚持制度创新。认真总结成功经验，加强顶层设计，着眼于长远的制度建设，鼓励各地各校继续深入探索、勇于创新、不断完善，持续释放和激发中小学的生机与活力。
——坚持放管结合。明晰政府、学校权责边界，处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的关系，既注重打破部门壁垒、做到应放尽放，又注重规范学校办学行为、强化事中事后监管。
——坚持有序推进。强化党委政府统筹和部门协调配合，注重从实际出发，加强分类指导，因地因校制宜，积极稳妥推进，处理好改革发展稳定关系，切实增强工作的针对性、协调性和实效性。
二、保障学校办学自主权
要有一个良好的心态。一个人好的心态很重要，有了好的心态，就能在分配工作时考虑学生的能力，针对每个学生的优缺点对症下药，能够积极地承担困难、烦琐工作，起到很好的带头作用，通过团队意识让班级成为一个积极向上的班级，才能把整个班集体带好。
1 做预案和演练，预案多方参与制定，要考虑各种可能出现的紧急情况，制定后进行实地演练，演练完成之后对演练中出现的问题进行总结进一步完善预案，总结出一套行之有效的通信方案，从而提高通信效率，避免出现人为通信混乱的情况。
2 强化消防部队的通信硬件能力，如将微波图传等设备升级到最新的具备无中心自组网的微波数传设备，不仅可以传输语音和高清视频，还可以配合传感器远程探测现场有毒气体和温度等信息，同时具备无中心自组网功能可防止单个点出现故障影响网络其他设备正常工作。
你好，摩旅与保障车通讯一般采用单频对讲机进行通讯。也有的采用两公里对讲机进行通讯。如果车队较长行驶，距离拉的比较大的话，可采用中转车进行通讯。