你好，材料化学是一个广泛的领域，涵盖了从基础研究到工业应用的各个方面。以下是一些材料化学就业方向：
1. 材料研究员：从事新材料的开发、制备和性能研究。
2. 材料分析师：负责对材料进行分析、测试和评估，以确定其性能和质量。
3. 材料工程师：设计和开发新材料的工艺流程和制造过程，以及开发新的应用领域。
4. 材料应用工程师：将材料应用于各种产品和系统中，并确保其符合指定的性能和质量要求。
5. 材料营销专员：负责向客户介绍新材料，并促进其在市场上的销售和推广。
6. 材料管理人员：管理材料生产和供应链，确保材料的质量和供应稳定性。
7. 材料教育和研究：从事材料科学和工程的教育和研究工作，培养下一代材料科学家和工程师。
以上是一些材料化学就业方向，但并非全部。材料化学领域的就业机会广泛，需要根据个人的兴趣和专业背景来选择适合自己的职业发展方向。
非常好。
本专业学生毕业后可在省市发展规划部门、交通规划设计部门、油气储运管理部门从事矿产资源工程规划、勘探设计、建设项目管理等工作，研发等。
矿产资源开发工程（采矿工程）方向是培养从事矿产资源开发的高级工程技术人才，培养矿产资源开发、现代采矿系统规划设计与开发、工程设计、企业生产经营等方面的学生，技术与管理、安全技术与监督、科研与技术创新、矿山生产管理等方面的基本能力和创新意识。
镁是一种金属，既是矿产资源也是化学资源。
镁英文名称：magnesium，元素符号Mg，原子序数12，属于元素周期表上的IIA 族碱土元素。镁是银白色、轻质且有延展性的金属。密度为1.74g/cm³，熔点为650℃，沸点为1090℃。在空气中，镁的表层会生成一层很薄的氧化膜，使空气很难与它反映并失去光泽。
镁是地球上储量最丰富的轻金属元素之一，镁蕴藏量丰富，在宇宙中含量第八，在地壳中含量丰度2%。含镁矿物主要来自白云岩、菱镁矿、水镁矿和橄榄石等。海水、天然盐湖水也是含镁丰富的资源。中国是世界上镁资源最为丰富的国家，镁资源矿石类型全，分布广，储量产量均居世界第一。
镁合金具有比强度、比刚度高，导热导电性能好,很好的电磁屏蔽、阻尼性、减振性、切削加工性以及加工成本低和易于回收等优点，因而广泛用于航空航天、导弹、汽车、建筑等行业。
计算化学是高科研，本科也学点皮毛，一般都是硕士或者博士毕业，就业方向是研究院或研究所
就业前景不错。
毕业生在毕业之后可以到中小学去当老师，也可以去考公务员，去当公务员，还可以直接到相应的一些医药企业或者化工企业去工作，因此它的就业途径是很多的。
既有这种通过公开招聘的形式当老师的这种途径，也有直接参加校园招聘通过这种应聘的形式找到工作。因此，总的来看的话，化学专业它的就业的这些途径是非常广阔的，尤其是到中小学校去当化学老师是非常合适的。
前景很好，随着国家经济结构转型升级的稳步推进，新材料、生物医药、生命科学、智能检测等前沿行业快速发展，实验分析仪器的下游应用不断拓宽，行业迎来良好的发展机遇。
近年来，部分国内先进仪器设备生产厂商已开始研发并掌握部分核心技术，提升了产品整体性能，为实验分析仪器的进一步发展奠定了良好的基础。
就业前景好 主要是催化工程、材料等方向，可在高等院校、科研及设计院所、企业集团(如石油化工系统、精细化工厂、制药厂、化肥厂等)从事本学科及相邻学科的教学、科研、设计和工程技术及管理工作。
如北京石油化工科学研究院、北京化工研究院、上海石油化工研究院等三个用人单位对本学科研究生的需求量就很大
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。
市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
根据近年化学类专业就业情况数据统计结果显示，化学类专业就业在理学学科当中就业率排行第三。其中就业分布最多的是制药生物工程，其次是教育/培训院校；就业人数最多的地区是上海，其次是广州和深圳。行业评价薪资为7590元。希望可以帮你。
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。
市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
